书剑恩仇录人物塑造手法8

我和铁牛留级以后(hò(🌃)u )在一(🗒)个班级里念书，我(🐲)们(🐬)进去的时(🤾)候(hòu )老师(shī )教(🏠)导(🤬)同学要(🦁)一视同仁，结(🔌)果(🕰)自己从来(lái )没有一视同仁过，上课的时候(🍅)(hòu )铁牛的手都(⛎)要(🌆)举得不朽(🌳)了，她(🗼)只是(♿)说，有问题的同学(🙃)下课以后来老师(🧙)的办公室(🌥)问(wèn )。碰上其他人还没有(💞)举手的，就抽(🧚)起(🎈)来说，啊(🔇)，××(👰)×同学，有什么问题就问老(🔠)师吧。铁牛在(zài )一次下课以后对(duì )我说，我要杀(🍐)了(le )她。于是我们热(rè(📑) )烈讨论(🐱)杀掉班主任(🔻)刘老师(😄)的方案。铁牛的建议是拿一块(🎄)石头，搁在门上，等老师推(tuī )门进来，就给砸死了(🐹)，然后我负责把老师的尸体拖到讲台后面(miàn )，铁牛则(zé )马上(🔉)手拿(⛷)(ná )一把(bǎ(✝) )小刀，冲(chōng )到班长(👭)的面前，俘虏班(🍂)长向(✳)门口移动，而且一(😴)定不能忘(💊)(wàng )记(📚)说，大家不要叫，再叫我(⛩)就(🐵)一(yī )刀(🍞)杀(shā )了班长。然(rán )后(hòu )铁(♉)牛估计班长会(🐯)说，同志们，大家不要管我，为(🍉)了革(gé )命，大家叫啊。然后铁牛一刀(🚃)杀了(🐳)班长，这(🦆)时(🎤)的位置正好在班级里最(zuì )胆小的女生宋丹旁边。于(yú )是(🤺)铁牛揪起宋丹(dān )，带她(⛔)出教室，撤退路(lù )线是(🏡)要迂(🐳)回(huí )，因(🐜)为陈(🌔)露上课的班级前几天搬(🆒)到了(⤴)楼上，所以(yǐ )要先去(qù(🆎) )楼上让陈露看看，再下楼逃跑。出了学校以(🔝)后(🏏)我(👕)们在(zài )车站等车，并把(bǎ )小(🚮)刀(🥎)(dāo )扔到(dào )河里。铁牛(niú )在这里和我产生(🍮)了分歧，我的主(🆕)张是把刀扔在河里我(😿)们逃，铁牛的主张(zhā(💫)ng )是要(yào )我把刀洗(🌛)干净了，再(🍜)去文具店退掉(🤦)，好歹是一(💕)笔(💭)钱，可以作(🐽)为坐火车(chē )的经费(fèi )。当(dāng )然还要有我的新(🚏)铅笔(bǐ )盒，铁牛的(de )橡(xiàng )皮和自动铅笔。我们坐车(🤜)到最(⏲)近(🏍)的火车站，然后坐火车逃往美国，因为铁牛(niú )听(tīng )说大多数犯人(🐰)杀了人以(♋)后是会逃到美国去的(🍩)。

那成(chéng )，我明天(🍛)(tiān )就去给聂家(🏔)人报信！我到是要看看，张秀娥到时候还(hái )能咋办？(🌯)张婆(💿)子说到这，觉(jiào )得心(🤨)中十分(💠)畅快(⛔)。

他有些不敢相信地看着(🕔)(zhe )傅城予，缓缓道：这事我没跟你(💕)(nǐ )提(✈)过吧？你怎(⛩)么会知道？(🚛)

顾(🚕)潇潇哭的好不凄惨，还有越演越烈的(🤘)趋势，本以(yǐ )为肖(🕶)战(🚽)(zhàn )一(yī )定(dìng )会心软(⚾)，然(rán )后大(🦊)发慈悲(bēi )不和她(🥊)计较。

孟行(háng )悠嗯嗯啊啊两(liǎng )声，也不知道(dào )有没有听(🛏)进去，冲他挥挥手，敷衍含糊留下一(🌭)句知(🎞)(zhī )道(😓)了，便抬(♟)腿跑远(yuǎn )，跟赵海成并肩离开，头也(🔒)没回一下。

沈宴州就不(💎)同(🏳)(tóng )了，脸(liǎn )色有点僵硬。他本来想出声阻止里(lǐ )面的(🥘)议论(⛺)声，但没(📿)来得(dé )及(jí )，嘴被姜(jiāng )晚捂住(🏼)了。他庆幸(xìng )奶奶是理解(jiě )姜晚(🎵)的，并没有流(liú )露出反感的(💑)情(qíng )绪(🕢)(xù )。但即便这样，一颗(🍠)心(🏴)也忐(👩)忑着(⛵)(zhe )。他不想姜晚被人(rén )议论着、小(🛐)瞧着。

考完试之后(💜)，袁江(🚻)早(✝)早的等在学校外(🐐)(wài )面(miàn )，肖战(🔶)刚(🍰)出门(🐵)儿就被顾潇潇(👱)拦(🧝)住：我跟你去(🚾)。

张(📯)秀(🏑)娥看到秦公子(🎾)的时候(🖲)，并没有(🐥)什么(me )开心(🅾)或者是不开心(xīn )的(de )情绪。

你(nǐ )怎么样了(🍮)，要不(🎢)我还(💠)是(shì )带(dà(🤮)i )你去医院吧？